近日，由中国青少年发展基金会联合新东方教育科技集团发起的“2025年希望工程·科教领航计划”教师培训活动在内蒙古呼和浩特市回民区落地，134名中小学及幼儿园科学教师参与其中。此次活动聚焦科学教育创新，通过前沿理念与实操方法结合，为区域科学教育质量提升注入新动能。

AI赋能与科学实践并重，助力教学能力升级
    人工智能教育资深讲师梁泽以“AI工具赋能教学”为核心，结合课程设计与学情分析案例，展示了AI技术在科学课堂中的创新应用。通过《月球车的“秘密武器”》实操课，教师们亲身体验了跨学科项目式学习设计，掌握了将人工智能融入科学教学的具体路径。浙江省科技专家库成员胡建建则从教学目标设定与课堂互动策略切入，系统梳理了科学教学要点。他以“红绿灯”模拟教学为切入点，结合“等离子脉冲炮”“液氮炸薯片”等趣味实验，将抽象科学原理转化为直观课堂实践，帮助教师突破传统教学思维，提升课堂吸引力。

浙江省科技专家库成员、儿童多元成长规划研究院专家组成员胡建建 授课现场

教师反馈积极，培训成果显实效

参训教师普遍表示，培训内容紧贴教学需求，案例生动且可操作性强。一位初中科学教师提到：“AI工具的应用案例让我看到技术对课堂的变革潜力，趣味实验设计则直接解决了学生参与度低的问题。”活动通过“理论+实操”双轨模式，切实提升了教师的课程设计与实践教学。

这次公益活动旨在打破地域限制，推动科学教育创新成果在更大范围内落地，为区域教育均衡发展提供可持续支持。此次培训不仅为呼和浩特科学教师提供了专业成长契机，更通过方法论输出与资源整合，为区域科学教育高质量发展构建了长效机制。